La prova pilot del projecte ICDC va arribant a la seva fi. El passat 28 de novembre de 2018, Barcelona va acollir la conferència final del projecte, una ocasió perfecta per presentar els resultats principals del programa, però també per debatre els problemes principals relacionats amb l’execució futura de les carreres duals en l’esport.
A part dels socis del projecte, en aquest seminari internacional final també es van presentar i debatre les diverses experiències de carreres duals a Europa, així com a la resta del món.
Ruan Schlesbusch, de Sud-àfrica, va explicar la seva experiència en aquesta regió. Un cop explicat el projecte, va comentar aspectes de la pedagogia proposada que es poden utilitzar per aprendre en l'esport.
També es van abordar altres qüestions, com ara les carreres duals dins els programes d'aprenentatge de futurs professionals de l'esport i les dimensions sistèmiques i atlètiques de la carrera dual, per part d’Alexander Latinijak i Wolfgang Stockinger, respectivament. Aquests debats van anar acompanyats d’un altre, de Petra Robnik (NOC Eslovènia), sobre les carreres duals com a estratègia mundial.
La conferència va acabar amb una sessió sobre exemples de bones pràctiques, extretes del Best Practice Guidebook, que completarà AUAS en el projecte: Raül Campos va presentar la plataforma H4DC, en què treballen conjuntament diversos actors per respondre a les necessitats dels esportistes a través d’una estructura complexa i d’acords de col·laboració. Anna Jordana va presentar diversos projectes que s’han iniciat a la UAB i la CAR com a línia d’aprenentatge continu: el GEES, destinat a esportistes, estudiants i professionals; el B-Wiser, per a esportistes; el IOC, dissenyat per a assessors; l‘ECO/DC, orientat a l’entorn laboral i acadèmic, tant en l’àmbit públic com privat, i el DC-TRAIN, que és un programa complet que s’utilitza com a suport en projectes CD. Mireia Galí va presentar el projecte STICK, que té l’objectiu de donar als esportistes i estudiants l’oportunitat de viure l’experiència Erasmus sense renunciar ni a la carrera professional ni a l’acadèmica.
Mira el vídeo resum aquí.
